En mi casa se vive en un mundo
romántico, de buenas costumbres
y buenos modales. Yo necesito este
tipo de mundo dentro de mi
corazón. Interesante, ésta es mi
vida porque yo quiero ser una niña
cristiana. En mi casa me visto como
una verdadera niña, como todas las
otras. En mi romántico mundo
quiero ser una niña útil para las
personas que me necesiten. Con
este mundo en mi corazón veo el
mundo y esto me hace a mi misma
una niña de oro frente a mi Señor.
Tunuataake ‐ 12 años
Kiribati
miércoles, 1 de diciembre de 2010
4 de diciembre de 2010 Sábado, primera semana de Adviento
En general el mundo puede ser un lugar
maravilloso pero la gente se está volviendo ávida y
parece que resulta fácil a los países abusar de los
recursos naturales de la tierra. Por ejemplo
América cuenta con el 4.5 % de la población
mundial pero usa el 30% de los recursos de la
tierra. No estamos viviendo de modo sostenible y
las futuras generaciones sufrirán por ello. Espero
que los países puedan trabajar juntos para buscar
la paz mundial.
George – 17 años
Papúa Nueva Guinea
maravilloso pero la gente se está volviendo ávida y
parece que resulta fácil a los países abusar de los
recursos naturales de la tierra. Por ejemplo
América cuenta con el 4.5 % de la población
mundial pero usa el 30% de los recursos de la
tierra. No estamos viviendo de modo sostenible y
las futuras generaciones sufrirán por ello. Espero
que los países puedan trabajar juntos para buscar
la paz mundial.
George – 17 años
Papúa Nueva Guinea
3 de diciembre de 2010 Viernes, primera semana de Adviento
Mi vida es la mejor. ¡Qué suerte de tener lo que
tengo! Desgraciadamente algunas personas no
tienen todas las ventajas que yo tengo. A veces
veo mendigos con sus niños por las calles o en la
televisión. A veces me pregunto por qué sus vidas
han hecho que estén así como están. Otras veces
veo familias ricas que se pelean a causa de lo que
tienen y que se avergüenzan porque son ricos.
Espero que los niños del mundo sepan no
avergonzarse de lo que tienen y escojan sacar el
mayor provecho de sus vidas.
Melini ‐ 11 años
Fiyi
tengo! Desgraciadamente algunas personas no
tienen todas las ventajas que yo tengo. A veces
veo mendigos con sus niños por las calles o en la
televisión. A veces me pregunto por qué sus vidas
han hecho que estén así como están. Otras veces
veo familias ricas que se pelean a causa de lo que
tienen y que se avergüenzan porque son ricos.
Espero que los niños del mundo sepan no
avergonzarse de lo que tienen y escojan sacar el
mayor provecho de sus vidas.
Melini ‐ 11 años
Fiyi
2 de diciembre de 2010 Jueves, primera semana de Adviento
Para mí la visión de un mundo nuevo significa un
mundo donde se le declare la guerra no a otro ser
humano, sino al hambre, la pobreza, la corrupción
y la ignorancia.
Un mundo nuevo es el que se construye gracias a
héroes anónimos que luchan día a día sin
importarles la lluvia, la fatiga o el frío y ayudan sin
importarles de qué clase social son, de color o no;
que no tienen por armas metralletas o bombas
sino un AMOR SIN FRONTERAS.
Víctor Hugo – 13 años
Paraguay
mundo donde se le declare la guerra no a otro ser
humano, sino al hambre, la pobreza, la corrupción
y la ignorancia.
Un mundo nuevo es el que se construye gracias a
héroes anónimos que luchan día a día sin
importarles la lluvia, la fatiga o el frío y ayudan sin
importarles de qué clase social son, de color o no;
que no tienen por armas metralletas o bombas
sino un AMOR SIN FRONTERAS.
Víctor Hugo – 13 años
Paraguay
1 de diciembre de 2010 Miércoles, primera semana de Adviento
Creo que el mundo está sufriendo porque
maltratamos el planeta en el que vivimos. La
gente está intoxicando nuestro medio ambiente,
impunemente, con venenos dañinos y substancias
químicas, vivimos bajo una enorme presión para
reducir el efecto invernadero y proteger la capa de
ozono, para que nuestras futuras generaciones
puedan disfrutar un estilo de vida saludable por
muchos años, pero veo que las cosas no cambian.
Pienso que nuestro mundo ya ha sufrido
demasiado y que lo estamos castigando hasta el
extremo y sin límites.
La gente tiene muchas preocupaciones en la
actualidad. Puedo sentir que aumenta el egoísmo
a mi alrededor, todos viven una vida llena de
tensión, la violencia de nuestra sociedad es
espantosa, los niños ya no se sienten seguros.
¿Cómo puede ser que yo esté viviendo aquí en
Australia con más comida de la que podría pedir o
necesitar, cuando hay niños en otras partes del
mundo que viven en la pobreza y que no tienen
absolutamente nada…? Hay que hacer algo por
estos niños.
Brianna – 15 años
Australia
maltratamos el planeta en el que vivimos. La
gente está intoxicando nuestro medio ambiente,
impunemente, con venenos dañinos y substancias
químicas, vivimos bajo una enorme presión para
reducir el efecto invernadero y proteger la capa de
ozono, para que nuestras futuras generaciones
puedan disfrutar un estilo de vida saludable por
muchos años, pero veo que las cosas no cambian.
Pienso que nuestro mundo ya ha sufrido
demasiado y que lo estamos castigando hasta el
extremo y sin límites.
La gente tiene muchas preocupaciones en la
actualidad. Puedo sentir que aumenta el egoísmo
a mi alrededor, todos viven una vida llena de
tensión, la violencia de nuestra sociedad es
espantosa, los niños ya no se sienten seguros.
¿Cómo puede ser que yo esté viviendo aquí en
Australia con más comida de la que podría pedir o
necesitar, cuando hay niños en otras partes del
mundo que viven en la pobreza y que no tienen
absolutamente nada…? Hay que hacer algo por
estos niños.
Brianna – 15 años
Australia
viernes, 26 de noviembre de 2010
Smartphones y las redes sociales, las nuevas víctimas del cibercrimen.
El uso de internet ha producido una revolución mundial, porque ha servido para el desarrollo humano en áreas como la medicina o la educación, provocando en los niños, jóvenes y adultos una forma de vida casi adicta. Este avance tecnológico que tiene sus ventajas y desventajas ha cambiado la forma de ver el mundo de los niños y en los jóvenes, creando así consumidores que en realidad siguen la moda impuesta por el capitalismo.
El principal responsable de la compañía de seguridad informática Symantec, Enrique Salem, explicó que el año próximo habrá más teléfonos que computadoras conectadas a internet, por lo que los ciber-ataques no tardarán en adaptarse a este nuevo mercado.
Las redes sociales, por su parte, ya llevan un tiempo siendo objeto de ataques por parte de cibercriminales, debido a que cada vez más cuentan con más usuarios, las amenazas tenderán a diversificarse, introduciendo “nuevos riesgos de seguridad”.
Para no ser víctimas de estos ataques, será clave tanto la prudencia del usuario como el papel de las compañías.
El principal responsable de la compañía de seguridad informática Symantec, Enrique Salem, explicó que el año próximo habrá más teléfonos que computadoras conectadas a internet, por lo que los ciber-ataques no tardarán en adaptarse a este nuevo mercado.
Las redes sociales, por su parte, ya llevan un tiempo siendo objeto de ataques por parte de cibercriminales, debido a que cada vez más cuentan con más usuarios, las amenazas tenderán a diversificarse, introduciendo “nuevos riesgos de seguridad”.
Para no ser víctimas de estos ataques, será clave tanto la prudencia del usuario como el papel de las compañías.
Las pequeñas cosas y la potencialidad que hay en ellas: una reflexión de Adviento.
Vivimos en un mundo en el que lo “más grande” y “lo mejor” definen la
mayoría de nuestras expectativas ante la vida. Estamos tan enamorados del
maxi tamaño, de las súper estrellas y de la alta definición que tendemos a ver
la vida a través de estas lentes que magnifican lo que esperamos del mundo yno nos permiten ver la potencialidad que hay en las pequeñas cosas. Pero
como nos lo recuerda el profeta Zacarías (Za 4,10), no debemos despreciar “el
día de los modestos comienzos”, porque Dios hace algunas de sus mejores
obras con comienzos modestos y en situaciones imposibles.
Releer el Antiguo Testamento y ver cuán débiles e imperfectos fueron
realmente sus “héroes” es una experiencia que lleva verdaderamente a la
humildad. Abraham, el cobarde que no puede creer en la promesa. Jacob, el
tramposo que lucha con todos. José, el inmaduro y arrogante adolescente.
Moisés, el impaciente asesino que no puede esperar a Dios. Gedeón, el
cobarde adorador de Baal. Sansón, el borracho mujeriego. David, el adúltero
que abusa del poder. Salomón, el sabio insensato. Ezequías, el rey reformador
que no pudo ir demasiado lejos. Y finalmente, una joven muchacha judía de un
pequeño pueblo en un rincón remoto de un gran imperio.
No deja nunca de asombrarme el hecho de que Dios comience a menudo sus
obras con pequeñas cosas y con personas inadecuadas. Ciertamente parece
que Dios podría haber elegido cosas “más grandes” y personas “mejores” para
realizar su obra en el mundo. Y sin embargo si Dios puede servirse de ellas y
revelarse a sí mismo a través de ellas de modos tan maravillosos, significa que
él podría servirse de mí, así como soy, inadecuado, insensato, y a menudo con
poca fe. Y esto significa que tengo que prestar atención para no poner límites
(con mi autosuficiencia) a lo que Dios puede hacer con las más pequeñas
cosas, las personas que parecen más incapaces y en las circunstancias más
desesperantes. Pienso que esto es parte de la maravilla del tiempo del
Adviento.
Estoy convencido de que una de las principales finalidades de la encarnación
de Jesús fue la de traer la esperanza. Mientras en la actualidad la mayoría de
las personas prefieren hablar de la muerte de Jesús y la expiación de los
pecados, la Iglesia primitiva celebraba la Resurrección y la esperanza que ésta
encarnaba. A lo largo de todo el Antiguo Testamento resuena la proclamación
de una verdad: que los finales no son siempre finales sino que son
oportunidades para que Dios ofrezca nuevos comienzos. La resurrección
proclama esa verdad aún sobre aquello que da más miedo a la humanidad, la
muerte misma.
Los dos tiempos litúrgicos del Adviento y de la Cuaresma hablan de la
esperanza. No se trata sólo de una esperanza de un día mejor o de la
esperanza de que haya menos dolor y sufrimiento, aunque esto sea
ciertamente una parte importante de ella. Se trata más bien de la esperanza de que la existencia humana tenga un significado y se abra a posibilidades que
vayan más allá de nuestras experiencias actuales, la esperanza de que los
límites de nuestras vidas no sean tan estrechos como parecen serlo. No se
trata de que tengamos esta posibilidad en nosotros mismos, sino que Dios es el
Dios de las cosas nuevas y así todas las cosas son posibles (Is 42, 9; Mt 19, 26;
Mc 14,36).
El pueblo de Dios de los primeros siglos quería que él viniese y cambiara las
circunstancias opresivas en las que se encontraba, y se enfadaba cuando
aquellas circunstancias inmediatas no cambiaban. Pero ésta es una visión muy
corta de la naturaleza de la esperanza. No podemos poner nuestra esperanza
en las circunstancias, por malas que nos parezcan o por importantes que sean
para nosotros. La realidad de la existencia humana, contra la que lucha el libro
de Job, es que el pueblo de Dios experimenta la existencia física del mismo
modo que los otros. Los cristianos enferman y mueren, los cristianos son
víctimas de delitos violentos. Los cristianos son heridos y asesinados en
accidentes de tráfico, bombardeos, en las guerras y, en ciertas partes del
mundo, mueren a causa del hambre.Si ponemos nuestra esperanza sólo en nuestras circunstancias, si las
consideramos buenas o como queremos que sean para que ser felices, nos
sentiremos siempre decepcionados. Por eso no ponemos nuestra esperanza en
las circunstancias sino en Dios. A lo largo de 4000 años Él se ha ido revelando
continuamente a sí mismo como un Dios de la novedad, de la posibilidad, de la
redención, de la recuperación o transformación de dicha posibilidad desde lo
que parece un final hacia lo que va más allá de cuanto podemos pensar o
imaginar (Ef. 3,2). El mejor ejemplo de esto es la crucifixión misma, después de
la cual viene la resurrección. Esa sombra de la cruz se posa aún sobre el
pesebre.
Sí, todo comienza con la esperanza de que Dios vendrá y la certeza de que
viene nuevamente a nuestro mundo para revelarse a sí mismo como Dios de
novedad, de posibilidad, un Dios de cosas nuevas. En este tiempo del año
contemplamos esa esperanza que toma cuerpo, que se hace carne, en un niño
recién nacido, el ejemplo perfecto de la novedad, de lo que es potencial, de lo
que es posible. Durante el Adviento, gemimos y anhelamos esa novedad con la
esperanza, la expectación, la auténtica fe de que Dios será fiel una vez más.
Fiel para mirar hacia nuestras circunstancias, para escuchar nuestros gritos,
para conocer nuestro anhelo de un mundo mejor y de vida plena (Ex 3,7). ¡Y
esperamos que como vino la primera vez como un niño, así venga nuevamente
como Rey!
Mi experiencia me dice que aquellos que han sufrido y aún así siguen
esperando, tienen una mayor comprensión de Dios y de la vida que los que no
han tenido esta experiencia. Quizás la esperanza significa esto: un camino para
vivir, no sólo para sobrevivir, sino para vivir en medio de todos los problemas
de la vida con una fe que sigue viendo posibilidades aún cuando ya no hay
ninguna prueba para seguir esperando, sólo porque Dios es Dios. En esto
consiste también la maravilla del Adviento.
mayoría de nuestras expectativas ante la vida. Estamos tan enamorados del
maxi tamaño, de las súper estrellas y de la alta definición que tendemos a ver
la vida a través de estas lentes que magnifican lo que esperamos del mundo yno nos permiten ver la potencialidad que hay en las pequeñas cosas. Pero
como nos lo recuerda el profeta Zacarías (Za 4,10), no debemos despreciar “el
día de los modestos comienzos”, porque Dios hace algunas de sus mejores
obras con comienzos modestos y en situaciones imposibles.
Releer el Antiguo Testamento y ver cuán débiles e imperfectos fueron
realmente sus “héroes” es una experiencia que lleva verdaderamente a la
humildad. Abraham, el cobarde que no puede creer en la promesa. Jacob, el
tramposo que lucha con todos. José, el inmaduro y arrogante adolescente.
Moisés, el impaciente asesino que no puede esperar a Dios. Gedeón, el
cobarde adorador de Baal. Sansón, el borracho mujeriego. David, el adúltero
que abusa del poder. Salomón, el sabio insensato. Ezequías, el rey reformador
que no pudo ir demasiado lejos. Y finalmente, una joven muchacha judía de un
pequeño pueblo en un rincón remoto de un gran imperio.
No deja nunca de asombrarme el hecho de que Dios comience a menudo sus
obras con pequeñas cosas y con personas inadecuadas. Ciertamente parece
que Dios podría haber elegido cosas “más grandes” y personas “mejores” para
realizar su obra en el mundo. Y sin embargo si Dios puede servirse de ellas y
revelarse a sí mismo a través de ellas de modos tan maravillosos, significa que
él podría servirse de mí, así como soy, inadecuado, insensato, y a menudo con
poca fe. Y esto significa que tengo que prestar atención para no poner límites
(con mi autosuficiencia) a lo que Dios puede hacer con las más pequeñas
cosas, las personas que parecen más incapaces y en las circunstancias más
desesperantes. Pienso que esto es parte de la maravilla del tiempo del
Adviento.
Estoy convencido de que una de las principales finalidades de la encarnación
de Jesús fue la de traer la esperanza. Mientras en la actualidad la mayoría de
las personas prefieren hablar de la muerte de Jesús y la expiación de los
pecados, la Iglesia primitiva celebraba la Resurrección y la esperanza que ésta
encarnaba. A lo largo de todo el Antiguo Testamento resuena la proclamación
de una verdad: que los finales no son siempre finales sino que son
oportunidades para que Dios ofrezca nuevos comienzos. La resurrección
proclama esa verdad aún sobre aquello que da más miedo a la humanidad, la
muerte misma.
Los dos tiempos litúrgicos del Adviento y de la Cuaresma hablan de la
esperanza. No se trata sólo de una esperanza de un día mejor o de la
esperanza de que haya menos dolor y sufrimiento, aunque esto sea
ciertamente una parte importante de ella. Se trata más bien de la esperanza de que la existencia humana tenga un significado y se abra a posibilidades que
vayan más allá de nuestras experiencias actuales, la esperanza de que los
límites de nuestras vidas no sean tan estrechos como parecen serlo. No se
trata de que tengamos esta posibilidad en nosotros mismos, sino que Dios es el
Dios de las cosas nuevas y así todas las cosas son posibles (Is 42, 9; Mt 19, 26;
Mc 14,36).
El pueblo de Dios de los primeros siglos quería que él viniese y cambiara las
circunstancias opresivas en las que se encontraba, y se enfadaba cuando
aquellas circunstancias inmediatas no cambiaban. Pero ésta es una visión muy
corta de la naturaleza de la esperanza. No podemos poner nuestra esperanza
en las circunstancias, por malas que nos parezcan o por importantes que sean
para nosotros. La realidad de la existencia humana, contra la que lucha el libro
de Job, es que el pueblo de Dios experimenta la existencia física del mismo
modo que los otros. Los cristianos enferman y mueren, los cristianos son
víctimas de delitos violentos. Los cristianos son heridos y asesinados en
accidentes de tráfico, bombardeos, en las guerras y, en ciertas partes del
mundo, mueren a causa del hambre.Si ponemos nuestra esperanza sólo en nuestras circunstancias, si las
consideramos buenas o como queremos que sean para que ser felices, nos
sentiremos siempre decepcionados. Por eso no ponemos nuestra esperanza en
las circunstancias sino en Dios. A lo largo de 4000 años Él se ha ido revelando
continuamente a sí mismo como un Dios de la novedad, de la posibilidad, de la
redención, de la recuperación o transformación de dicha posibilidad desde lo
que parece un final hacia lo que va más allá de cuanto podemos pensar o
imaginar (Ef. 3,2). El mejor ejemplo de esto es la crucifixión misma, después de
la cual viene la resurrección. Esa sombra de la cruz se posa aún sobre el
pesebre.
Sí, todo comienza con la esperanza de que Dios vendrá y la certeza de que
viene nuevamente a nuestro mundo para revelarse a sí mismo como Dios de
novedad, de posibilidad, un Dios de cosas nuevas. En este tiempo del año
contemplamos esa esperanza que toma cuerpo, que se hace carne, en un niño
recién nacido, el ejemplo perfecto de la novedad, de lo que es potencial, de lo
que es posible. Durante el Adviento, gemimos y anhelamos esa novedad con la
esperanza, la expectación, la auténtica fe de que Dios será fiel una vez más.
Fiel para mirar hacia nuestras circunstancias, para escuchar nuestros gritos,
para conocer nuestro anhelo de un mundo mejor y de vida plena (Ex 3,7). ¡Y
esperamos que como vino la primera vez como un niño, así venga nuevamente
como Rey!
Mi experiencia me dice que aquellos que han sufrido y aún así siguen
esperando, tienen una mayor comprensión de Dios y de la vida que los que no
han tenido esta experiencia. Quizás la esperanza significa esto: un camino para
vivir, no sólo para sobrevivir, sino para vivir en medio de todos los problemas
de la vida con una fe que sigue viendo posibilidades aún cuando ya no hay
ninguna prueba para seguir esperando, sólo porque Dios es Dios. En esto
consiste también la maravilla del Adviento.
Del apunte del maestro 3
Audiolibros, una forma de integrar el currículum.(Benjamin Crespo Migueles, profesor de Física y Química en el IES San Antonio de Bollullos Par del Condado.
Encuentro hoy una página (de tantas) en las que aparecen libros que son narrados, leídos por personas registradas en esa web Concretamente la web es ésta: http://www.leerescuchando.net/ De pronto, pienso en mis alumnos/as y se me ocurre que:
¿Por qué no registrarme(nos) en la página?
¿Por qué no elegir un libro de ciencia o historia (de la ciencia) y leerlo en voz alta?
¿Por qué no pedir que lo lean frente a un micro?
¿Por qué no hacer que todos lean?
¿Por qué no pedir a mis compis de lengua que revisen la dicción, entonación, pausas, etc?
¿Por qué no escribir al autor de un libro y pedirle su aprobación para realizar esta acción con uno de sus libros asimilando así, que los derechos de autor son importantes?
¿Por qué no pedirle a mis compis de inglés o francés que nos ayuden si el autor es extranjero?
¿Por qué no pedir a mis compis de lengua que nos ayuden a redactar correctamente una carta así?
¿Por qué no compartir con todos/as la bella voz de la juventud?
Bueno, pues esta era la idea. Si te fijas hemos recorrido varios departamentos: Ciencias Naturales , Lengua Castellana y Lengua extranjera (inglés o francés). De paso, hemos abarcado varias Competencias Básicas.
Encuentro hoy una página (de tantas) en las que aparecen libros que son narrados, leídos por personas registradas en esa web Concretamente la web es ésta: http://www.leerescuchando.net/ De pronto, pienso en mis alumnos/as y se me ocurre que:
¿Por qué no registrarme(nos) en la página?
¿Por qué no elegir un libro de ciencia o historia (de la ciencia) y leerlo en voz alta?
¿Por qué no pedir que lo lean frente a un micro?
¿Por qué no hacer que todos lean?
¿Por qué no pedir a mis compis de lengua que revisen la dicción, entonación, pausas, etc?
¿Por qué no escribir al autor de un libro y pedirle su aprobación para realizar esta acción con uno de sus libros asimilando así, que los derechos de autor son importantes?
¿Por qué no pedirle a mis compis de inglés o francés que nos ayuden si el autor es extranjero?
¿Por qué no pedir a mis compis de lengua que nos ayuden a redactar correctamente una carta así?
¿Por qué no compartir con todos/as la bella voz de la juventud?
Bueno, pues esta era la idea. Si te fijas hemos recorrido varios departamentos: Ciencias Naturales , Lengua Castellana y Lengua extranjera (inglés o francés). De paso, hemos abarcado varias Competencias Básicas.
Colecta a beneficio de los más necesitados
La semana pasada se realizó la colecta, en la que hubo mucha cooperación por parte de todos , tanto maestros como alumnos fueron muy entusiastas y cooperativos. En palabras de un alumno de segundo de secundaria:
“El ambiente es de ayuda para la gente necesitadas, se nota que hay personas que ayudan desinteresadamente, solo con el afán de ayudar.
El compañerismo entre todos los organizadores y los colaboradores demuestra entusiasmo y eso logra que los demás ayuden en lo que ellos puedan.
Hubo mucha colaboración de los niños de primer año, los cuales superaron sus metas aunque haya sido su primer año ¡Muchas Felicidades! ¡Esa es la actitud!: Ayuda desinteresada.
Prepa no ha ayudado mucho (hasta el viernes en la mañana, hora en que se edita este artículo. N. del E.) pero sabemos que pueden ayudar ya que son más que secundaria y más emprendedores.
Muchas gracias a todos los maestros que vinieron a apoyar a sus alumnos y a la organización de la colecta. Mtro. Lorenzo de 6o, Mtro. Atisha de 2o, Mtro De Antuñano. A las sociedades de alumnos, a los padres de familia. Por colaborar en esta colecta para apoyar el Voluntariado Apostólico Marista.” (Cristobal Tovías)
“El ambiente es de ayuda para la gente necesitadas, se nota que hay personas que ayudan desinteresadamente, solo con el afán de ayudar.
El compañerismo entre todos los organizadores y los colaboradores demuestra entusiasmo y eso logra que los demás ayuden en lo que ellos puedan.
Hubo mucha colaboración de los niños de primer año, los cuales superaron sus metas aunque haya sido su primer año ¡Muchas Felicidades! ¡Esa es la actitud!: Ayuda desinteresada.
Prepa no ha ayudado mucho (hasta el viernes en la mañana, hora en que se edita este artículo. N. del E.) pero sabemos que pueden ayudar ya que son más que secundaria y más emprendedores.
Muchas gracias a todos los maestros que vinieron a apoyar a sus alumnos y a la organización de la colecta. Mtro. Lorenzo de 6o, Mtro. Atisha de 2o, Mtro De Antuñano. A las sociedades de alumnos, a los padres de familia. Por colaborar en esta colecta para apoyar el Voluntariado Apostólico Marista.” (Cristobal Tovías)
Tradicional Peregrinación a la Basílica de Guadalupe
El sábado 20 de noviembre se realizó la tradicional peregrinación a la Basílica de Guadalupe, esto nos da la oportunidad de reflexionar acerca de la importancia de peregrinar, que no solo implica caminar, más bien, caminar junto con y caminar hacia un destino determinado.
La peregrinación del colegio tiene esa doble intención: caminar junto con la comunidad educativa, maestros, alumnos, empleados, personal administrativo y padres de familia que juntos realizamos un camino simbólico hacia Nuestra Buena Madre, quien está allí, en el lugar que escogió para escuchar nuestras necesidades:” ¿No estoy yo aquí que soy tu Madre? ¿No estás bajo mi sombra? ¿No soy yo tu salud? ¿No estás por ventura en mi regazo? ¿Qué más has menester ?” Gracias a todos los que asistieron por caminar juntos hacia un mundo mejor, el cual construimos caminando.
La peregrinación del colegio tiene esa doble intención: caminar junto con la comunidad educativa, maestros, alumnos, empleados, personal administrativo y padres de familia que juntos realizamos un camino simbólico hacia Nuestra Buena Madre, quien está allí, en el lugar que escogió para escuchar nuestras necesidades:” ¿No estoy yo aquí que soy tu Madre? ¿No estás bajo mi sombra? ¿No soy yo tu salud? ¿No estás por ventura en mi regazo? ¿Qué más has menester ?” Gracias a todos los que asistieron por caminar juntos hacia un mundo mejor, el cual construimos caminando.
Cuadrangular Deportivo de Preparatorias
Los días 12, 13 y 14 de noviembre, se llevó a cabo el cuadrangular deportivo de preparatorias, en el cual participaron equipos de Guadalajara, Monterrey, C.U.M (D.F.) y San Luis Potosí, en futbol, basquetbol y voleibol, en las dos ramas, varonil y femenil.
Le preguntamos al Prof. Tito Amozorrutia, coordinador de deportes del colegio; al subdirector, Mauricio De Antuñano y al Hermano Guillermo Vivas, sus opiniones sobre el evento y esto fue lo que nos comentaron: Los tres entrevistaron , coincidieron en que se destacaron los equipos de Guadalajara, quienes ganaron 5 trofeos, destacándose sobre todo en el futbol, Nuestros representantes de San Luis se destacaron al ganar uno de los trofeos, quienes son reconocidos por el profesor Tito. En cuanto a la convivencia, Mauricio y Tito coinciden en que el espacio deportivo es importante ya que es propicio para que la misma se dé, sin embargo, el H. Willy cuestiona el evento y considera que no hubo convivencia y que estuvo desorganizado en este aspecto, y que no se vivió el espíritu deportivo como merecería un cuadrangular al estilo marista.
Por otro lado, Tito y Mauricio destacan la importancia de promover este tipo de convivencias , insistiendo en la necesidad de sembrar la ideología marista en todos los participantes, quienes no son solamente los jugadores de los equipos, también son importantes todos aquellos que participan en el hospedaje y que permiten que los lazos se estrechen con los alumnos de otros colegios.
Sea esta pues una invitación a participar colaborando en lo que podamos en las próximas actividades, infundiendo el espíritu de un colegio marista, aprovechando los espacios para formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos.
Por último, agradecemos a todos aquellos que colaboraron en la realización de este evento.
Le preguntamos al Prof. Tito Amozorrutia, coordinador de deportes del colegio; al subdirector, Mauricio De Antuñano y al Hermano Guillermo Vivas, sus opiniones sobre el evento y esto fue lo que nos comentaron: Los tres entrevistaron , coincidieron en que se destacaron los equipos de Guadalajara, quienes ganaron 5 trofeos, destacándose sobre todo en el futbol, Nuestros representantes de San Luis se destacaron al ganar uno de los trofeos, quienes son reconocidos por el profesor Tito. En cuanto a la convivencia, Mauricio y Tito coinciden en que el espacio deportivo es importante ya que es propicio para que la misma se dé, sin embargo, el H. Willy cuestiona el evento y considera que no hubo convivencia y que estuvo desorganizado en este aspecto, y que no se vivió el espíritu deportivo como merecería un cuadrangular al estilo marista.
Por otro lado, Tito y Mauricio destacan la importancia de promover este tipo de convivencias , insistiendo en la necesidad de sembrar la ideología marista en todos los participantes, quienes no son solamente los jugadores de los equipos, también son importantes todos aquellos que participan en el hospedaje y que permiten que los lazos se estrechen con los alumnos de otros colegios.
Sea esta pues una invitación a participar colaborando en lo que podamos en las próximas actividades, infundiendo el espíritu de un colegio marista, aprovechando los espacios para formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos.
Por último, agradecemos a todos aquellos que colaboraron en la realización de este evento.
En torno a la misma mesa.
El capítulo dos de este documento, continúa hablando de que hermanos y laicos maristas somos corresponsables de la misión, la cual es más amplia que los institutos de los hermanos, y que en toda obra marista, el espíritu de familia debe presidir un modelo de gestión corresponsable al servicio de la fecundidad de la misión.
Y así, apasionados por la misión: Llegar a más niños y jóvenes necesitados, tener nuevos estilos de presencia y nuevas fronteras de evangelización. Las comunidades maristas locales son el corazón de la misión y garantía de identidad marista.
La misión es la educación evangelizadora, comprometida con la solidaridad y la transformación social, atenta a las culturas, sin discriminación...
Y así, apasionados por la misión: Llegar a más niños y jóvenes necesitados, tener nuevos estilos de presencia y nuevas fronteras de evangelización. Las comunidades maristas locales son el corazón de la misión y garantía de identidad marista.
La misión es la educación evangelizadora, comprometida con la solidaridad y la transformación social, atenta a las culturas, sin discriminación...
viernes, 12 de noviembre de 2010
Del apunte del maestro 2
Quiero destacar un párrafo que leí sobre un artículo llamado: “El autoritarismo disfrazado de eficiencia educativa” publicado por la Escuela Normal Superior de México. Y que dice: “Los alumnos critican –les aburre– la reiterada moralina de los docentes (“deben portarse bien y estudiar para tener éxito, deben pensar en el futuro, etcétera), a lo que ellos llaman el choro. No se trata de descalificar este discurso en sí mismo, sino observar que es un discurso que el alumno no asimila por sí mismo, sino que se le trata de imponer desde fuera. Lo que la escuela niega, lo que la escuela combate es la autonomía del alumno, la libertad para ser diferente, la capacidad de auto-expresión, etc. En cambio, se propone formar un ciudadano pasivo, obediente, trabajador, devoto del orden y la jerarquía, entre otras cosas. Por fortuna hay profesores que –discretamente– rompen la regla y ofrecen a los alumnos un trato respetuoso, los dejan hablar, dialogan con ellos tomando en serio sus argumentos, etcétera. Una excepción en los márgenes de la institución, que, sin embargo, ofrece cierta esperanza de cambio.” Venga pues una invitación a romper la regla y compartir sus experiencias en este espacio.
Voluntariado Apostólico Marista.
La formación integral de los colegios maristas, pretende formar BUENOS CRISTIANOS Y VIRTUOSOS CIUDADANOS.
Un elemento esencial es el servicio apostólico. El voluntariado apostólico marista, actualmente cuenta con la participación de más de 70 alumnos de preparatoria, los cuales asisten como catequistas en distintos centros, o como animadores en el hospital y en albergues y asilos. Si bien el trabajo no ha comenzado sin algunas dificultades, se han hecho grandes esfuerzos por animar y formar un gran equipo que participe en la construcción del Reino de Dios. El retiro que se iba a realizar el fin de semana, no pudo concretarse, sin embargo, el sábado se hizo un taller de animación donde se reflexionó la vocación al servicio y el proyecto personal de vida. ¡Animo!
Un elemento esencial es el servicio apostólico. El voluntariado apostólico marista, actualmente cuenta con la participación de más de 70 alumnos de preparatoria, los cuales asisten como catequistas en distintos centros, o como animadores en el hospital y en albergues y asilos. Si bien el trabajo no ha comenzado sin algunas dificultades, se han hecho grandes esfuerzos por animar y formar un gran equipo que participe en la construcción del Reino de Dios. El retiro que se iba a realizar el fin de semana, no pudo concretarse, sin embargo, el sábado se hizo un taller de animación donde se reflexionó la vocación al servicio y el proyecto personal de vida. ¡Animo!
Retiro de Inicio de Ciudad Nueva Marista
El fin de semana se llevó a cabo el retiro de inicio del movimiento que más tiempo lleva funcionando en la secundaria del colegio. Este movimiento lleva años funcionando en el colegio desde 1988, siendo más de 20 años los que ha trabajado en la formación de adolescentes de secundaria.
En el movimiento se viven tres etapas, la primera con el lema “quitando escombros”, la segunda se anima con el lema “construyendo la ciudad” y culmina el proceso “embelleciendo la ciudad”. La mística de este movimiento, perteneciente a la pastoral provincial marista, va acorde con el desarrollo psico-social de los muchachos de secundaria. El prof. Jorge Morán es el coordinador de este movimiento, y al retiro de inicio asistieron alrededor de 50 alumnos de las tres etapas.
En el movimiento se viven tres etapas, la primera con el lema “quitando escombros”, la segunda se anima con el lema “construyendo la ciudad” y culmina el proceso “embelleciendo la ciudad”. La mística de este movimiento, perteneciente a la pastoral provincial marista, va acorde con el desarrollo psico-social de los muchachos de secundaria. El prof. Jorge Morán es el coordinador de este movimiento, y al retiro de inicio asistieron alrededor de 50 alumnos de las tres etapas.
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